为了深入贯彻习近平总书记关于加强美育工作的重要讲话精神，响应美育浸润行动号召，推动学校“双一流”建设和高水平拔尖创新人才培养，2024年6月16日，大连理工大学“科艺融合”美育第二期公开课在大连雪堂香道馆开课。人文学院党委副书记、副院长丁占英，“科艺融合”美育创新团队负责人王琦，以及团队骨干教师林丹、高小弘、姜含琪、杨轲轲，与20位来自不同学科的学生共同参与了此次公开课。课程以“品味香道美，共享空灵境”为主题，旨在引导听众通过嗅觉开启美育之旅。雪堂香道馆的香道师董娜参与授课。

在正式开课前，王琦老师首先介绍了在新工科背景下美育的重要性，并强调了“科艺融合”美育活动的必要性。她指出，一方面，审美是科学发展的助力之一。钱学森就曾在《科学的艺术与艺术的科学》中提到，艺术思维的训练有助于科学想象力的培养。另一方面，中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。香道作为历史悠久的中国传统生活艺术，通过知香、识香、闻香、品香、悟香，以嗅觉为桥梁连接香与人，在有形和无形中感悟美，在艺术与感官的融合中体验美、升华美。

课程开始后，香道师董娜通过屈原、唐玄宗和黄庭坚的故事引入了香道文化的发展历史，带领听众了解其深厚文化底蕴，香道师拾月示范了打香篆的步骤，并强调在制作过程中要注意保持自己的节奏。参与者们亲手制作并点燃了福字、祥云等图案的香篆，选择自己喜爱的香料制作香囊，在馥郁的香气中体验传统香道文化的风雅之美。

香道体验结束后，王琦老师主持了“香氛•香韵”主题研讨活动，鼓励大家畅所欲言，分享自己的想法。同学们纷纷发言，外语学院的礼佳航同学阐述了自身的审美体验：“之前不理解古人为什么要进行净手焚香等步骤，真正体验之后才体会到‘万法通宁’‘灵台清净’的意义。这个过程是与自己对话的过程，仿佛达到了‘无’的境界。”物理学院的张子晨同学从人与自然的角度谈了他的理解：“在进行一些计算时，我常常会发现自然的对称性，不由自主地感叹大自然的美。这次体验中，香呈现在我们眼前，引发了我对大自然和谐之美的思考。”生物工程学院的李珍同学也谈到了她对传统文化的感悟：“保护和继承传统文化不仅是意识上的认知，更需要在实践中去落实。”她认为传统文化并不遥远，我们既是它的受众，也可以感受和推动它的发展。建筑与艺术学院的王雅琪同学对老师在打香篆时的一句话感触颇深：“不要和别人比，每个人都有自己的评价标准。”她认为我们应该找到自己喜爱的方向并深耕，不要被现实压力局限住，要追求自己内心的乌托邦。

化工学院的在读博士叶宏扬同学认为，美育作为育人的重要方式，能够揭示真理、收摄身心、锻炼技巧，在文艺实践中与真理契合，在审美愉悦的氛围中陶冶提升身心境界。结合玄奘法师“九缘八七好相邻”的理论，鼻、舌、身这三识必须要贴近才能感知香、味、触。通过现场体验，在三识的贴近中感受香道，可以在美与真的结合中追求审美境界的提升，真正实现美育中的“文化化人”。

几位老师也分享了自己的见解。姜含琪老师从哲学角度提出，香道和茶道是中国传统文化中“由艺达道”的体现，中国哲学认为舌根和气味可以开启灵窍，直达内心。林丹老师讲到，今天的沉浸式体验为大家提供了实现人和世界内在统一的一种方式，能激发我们的好奇心与潜在能力，以更好地认识与改造世界。杨轲轲老师认为，在古人的观念中，香气氤氲的氛围可以上达于天，实现天人感应，因此古代对香道非常重视。

在公开课的尾声阶段，王琦老师对本期主题进行了总结：本次课程通过跨学科学生的交流互动，将香道与中国传统文化精神相结合，潜移默化地发挥了美育教育的育人实效，致力于让学生在学习香道文化的同时，摒除杂念、静心冥想，体会中华传统文化中宁静致远之美，实现美感体验向素质提升的内化。

此次活动特色鲜明，效果显著，不仅潜移默化地发挥了香道文化的育人功能，让学生在学习香道文化的过程中摒除杂念、静心冥想，体会中华传统文化中宁静致远之美，实现了由美感体验向素质提升的内化。

据悉，“科艺融合”美育创新团队将持续开展美育公开课活动，全面落实新工科拔尖创新人才培养战略，激活美育的育人功能，打通学校美育、社会美育、家庭美育和日常生活审美的壁垒，为培育新时代“科艺融合”的拔尖人才提供有力支撑。这也是学校推动新工科建设和拔尖创新人才培养的创新举措。

舒香门第沉香学堂介绍：

舒香门第沉香学馆成立于2022年8月，坐落于大连市西岗区胜利路。由学堂·香道茶道和舒香门第香学院组成，是一家集沉香制品、香学香修、主题香道体验、节气制香、香道服务、茶道服务等于一体的沉香生活馆。舒香门第在海南拥有沉香文化产业园2000亩，完成开发1100亩，栽植优质奇楠沉香树28万棵，其中结香成树100亩，大约12000棵。立足海南，面向世界，立志成为国香产业的引领者，行业标准的制定者，健康生活方式的倡导者和绿色财富的分享者。