据MPA教育中心：
8月24日全国MPA培养院校2013年度院长工作会议上公布了国务院学位办对第三批36所高等院校公共管理硕士教学评估的结果，大连理工大学等6所高校综合总分成绩优秀，评估等级为A。
第三批MPA培养院校公共管理硕士教学评估于2012年12月开始，经过院校自评、专家匿名和实地评估三个阶段。此次评估36所院校共分为9个组，45位评估专家。评估方法为自评报告匿名评审权重占40%，实地评估权重占60%，各组数据进行标准化处理，根据总分排序划分评估等级，将参评院校评估结果分为A、B、C三个等级。经专家匿名评审和实地评估，大连理工大学等6所高校综合评分成绩优秀，评估等级为A；其中24所高校评估结果为B；5所高校评估结果为C；另有1所高校因整改暂不予以公布结果。
在实地评估中，专家组通过听取院校的工作汇报、召开教师座谈会和学生座谈会、实地检查办学环境和设施、查阅教学管理档案和学位论文等环节，对各高等院校在MPA办学过程中取得的成绩和存在的问题进行了全面系统地实地考察评估。
专家组对我校MPA教育给予了高度评价。在评估的反馈意见中，评价我校提交的书面自评报告内容详实，全面，系统地反映了我校MPA教育的实际情况，深入分析和总结了学校的办学优势和特色，体现了理工科大学严谨的教学态度和优良学风。专家组指出：大连理工大学学校领导对MPA教育高度重视，招生管理制度完整健全，生源数量充足，战略较高，且近年来发展趋势良好。学校根据MPA教育教学的特点，逐步形成了一支学科交叉、结构合理、专职教师与兼职教师结合，学科导师与实践导师共同负责的MPA师资队伍。课程设置关注“宽口径、厚基础、高层次、复合型”应用人才培养的需求，构建了“学界、政界、业界”联动的平台。学校教学管理制度严格、规范、有效；质量控制到位，教学评价成绩优良，论文整体质量较高；教学管理人员敬业。同时，对我校MPA教育提出了相关建议，希望进一步加强公共管理学科核心能力建设，努力实现全国一流水平。
我校MPA教育自2005年开始招生以来，在全国MPA教育指导委员会、学校、研究生院、人文与社会科学学部以及社会各界的支持，不断创新，开拓进取，以全过程质量保证体系、一流的教学和实验条件、以人为本的学生服务，为公共管理人员进一步深造创建良好的学习环境。截至目前，我校MPA教育中心共计招收公共管理硕士1073名，毕业450名。考生报考数量和考试成绩均在东北地区各高校中名列前茅，已经发展成为东北地区最具影响力的MPA教育机构之一。
大连理工大学MPA教育以“造就卓越领导者，培养优秀公务员，全面提升学员价值”为教学宗旨，坚持质量为中心，突出特色，能力培养为主的办学原则，立足辽宁省区域发展，面向全国社会服务，致力于培养公共管理高层次、复合型、应用型人才，逐渐形成了具有大连理工大学特色的MPA教育培养模式。
