11月23日晚，“日新读书会”本学期第9次活动在文科楼513室举行，这一期读书会解读的文本是德国哲学家康德的一篇影响深远的小文章，即《什么是启蒙？》。参加这次读书活动的除了哲学系的本科生、硕士生和博士生，还有大工其他专业的同学以及来自哈尔滨师大和辽宁师大的两位书友等20余人。

在对读书会做了简单的介绍之后，陈高华老师进入了文本的解读。陈老师强调，在康德那里，启蒙所针对的是那些有理智而无勇气的人，而非根本没有理智的人。因而康德所说的启蒙并非像我们通常理解的那样，是将理智赋予那些没有理智的人，把知识灌输给没有知识的人，而是让那些有理智的人勇于运用他们的理智，勇于去反思现有的知识和观念。正因如此，康德才将“要有勇气运用你自己的理智”看作启蒙运动的口号。陈老师指出，启蒙所说的这种对理智的运用，指的是对事情的一种独立的、自由的、反思的批判态度，就是能独立自主地运用自己的理智。

围绕陈老师的讲解，大家对启蒙的正当性问题进行了讨论，引发了启蒙是否就比不启蒙更好的问题。针对这一问题，陈老师回应说，这的确是一个值得探讨的问题，但不是康德在这篇文章要回答的。当然，康德认为人是要启蒙的，因为人只有通过启蒙才能称得上人，即启蒙是人之为人之所在。不过，我们要明白，启蒙终究是一件极其缓慢的事情，它不是一个单纯地抛弃旧观念、拥抱新观念的问题，而是一种敢于思考的精神态度。

这一期读书会阅读了《什么是启蒙？》前五段。在读书会的最后，陈老师对同学们的到来表示感谢，并且欢迎同学们继续参与到读书会中来，做一颗读书种子。

日新读书会简介：日新读书会是由哲学系陈高华老师主持的一个读书活动，始于2009年，每周一晚上六点半在文科楼513进行；读书会坚持阅读经典，强调精耕细作，希冀参与读书会的同学朋友能够在枯燥中感受温暖、在缓慢中变得沉着、在阅读中日益清明。