为贯彻全国教育大会精神，推进学校“三全育人”综合改革，提升大学生安全规范意识，营造“人人懂规则、人人守规则”的良好学校氛围，引导学生适应大学并科学规划大学生活，人文学部多措并举开展安全规范教育，推动学生以学为基、以思为延、以行为标，以学生喜闻乐见的形式做实新生规则教育。

一、学规范观念，扣好大学第一颗扣子

新生入学伊始，人文学部就邀请学部党委副书记兼副部长龙鹏举副教授对新生开展“培养规则意识，助力学习成长”专题讲座，详细解读大连理工大学《大学生手册》，从国家法规、高等学校学生行为准则、学生管理规定等方面，细致深入地为19级新生讲解了大学生活中需要注意的重要规范准则，从大学生的身边小事讲起，利用大学生生活中的生动鲜明的案例，让同学们了解学校的规范规则，并以规范严格要求自己，帮助新生们扣好大学第一颗扣子。

二、思规范内涵，做遵规守纪大学生

在大学生安全规范教育活动月开始之际，人文学部2019级队召开以“提升意识，遵规守纪”为主题的级队会。2019级辅导员杨景老师为全体19级学生讲述了规范意识的重要性，并以本次大学生安全规范教育活动工作方案为基，从学劳动常识、思劳动内涵、行劳动实践三个方面，深刻解读人文学部安全规范活动月的内涵和精神，鼓励同学们提高安全意识，践行劳动精神，做遵规守纪的模范大学生。

三、行规范精神，塑造学生规范习惯

人文学部积极践行“学、思、行”三位一体的教育模式，组织大一新生进行《大学生手册》考试，从《大学生手册》内容入手，以安全规范为重点考核内容，建立出题组进行试题设计，将90分定为考核合格标准，严格要求学生懂规范、守规范，进一步推动安全规范教育落实。

规则须谨记，规范须践行。同时，人文学部针对新生举办“剧焦规则，和谐人文”《大学生手册》短剧展演活动，以班级为单位选择安全规范的某一方面入手进行短剧表演，以学生喜闻乐见的形式，潜移默化促进学生践行安全规范习惯。经过精心的准备与排练，每个班级的表演都十分成功。无论是人传1901班和哲学1901班的“严重错误”、还是人传1902和公管1902班的“生活琐事”、亦或是公管1901班的“典型事例”，都体现出了同学们较高的规则意识。其中，公管1901班以违禁电器和寝室安全为主题进行表演，由违禁电器导致的处分惨剧告诫同学们遵守《大学生手册》规定，严格规范寝室安全，诙谐幽默的剧情中隐含着深刻的安全规范观念，令同学们印象深刻。在编排、表演短剧的同时，同学们能切身体会到安全规范的重要性，这扩大了安全规范教育影响力，推动更多学生学习安全规范，塑造安全规范习惯，营造良好的校园环境。

通过一系列安全教育活动，2019级新生对安全规范有了清晰的认识，提升了学生的安全规范意识，增强了学生对安全规范教育的认同感，进一步深化着学生对教育理念的认识。相信在今后的学习与生活中，同学们将以规则意识严格要求自己，以规范习惯鞭策自己走向未来，将收获应用于实践，且学且思且行，充分发扬大工学子守规则、讲规范的优秀品质，在实现中国梦的生动实践中放飞青春理想。