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学部聚焦“第一阶段”坚决打赢疫情防控阻击战

2020-05-12

“以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施,紧紧依靠人民群众,坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住,坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。”新冠疫情发生以来,人文学部深入学习习近平总书记系列重要指示精神,贯彻落实党中央、教育部及学校党委决策部署,在防控疫情中落实立德树人根本任务,充分发挥“学部—学办、团委—师生”三级联动组织优势,聚焦教育部“共抗疫情 爱国力行”相关要求中的“第一阶段”,加强组织领导、集结学部力量,开展线上活动,教育引导师生“自律、自护、自修”,营造疫情联防联控新局面,在疫情防控阻击战中彰显人文担当。

一、加强组织领导,勇扛思想引领“使命旗”

学部提高政治站位,依托“群防群控领导小组”,统筹信息报送、协调保障、开学筹备、督导检查和舆论引导工作,疫情防控部署及时、落实到位、协调有序、步调一致,切实增强政治引领力、强化组织覆盖力、提升青年凝聚力

学部把疫情防控作为生动、鲜活的“思政课堂”,邀请驰援雷神山医院的大连医科大学附属第一医院急诊科主治医师冯卓医生为全体教职工和学生代表进行专题讲座,加强理想信念教育,引发师生共鸣。以团支部为单位,全体学生学习热议《习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信》,不断坚定“四个自信”,树牢“四个意识”;基层团支部进行“网络正能量”接力,将学校党委、团委对团员青年的要求落实到位,通过线上学习、网上宣誓、转发接力等形式,让所有学生做到不离家、不返校,理性面对,科学防护。

以“重科普、广传播、促担当”为导向,学部扎实开展网络思想政治教育。充分利用团属公众号和易班线上平台,占领宣传高地,141篇优质推送全方位、多层次、宽领域报道人文师生的抗“疫”行动;《人文学子致敬逆行者》系列推送分为“致敬亲人、致敬党员、致敬职业、致敬时代”四个维度,深入挖掘宣扬“最美逆行者”的先进典型事迹,累计近万次阅读量,取得良好的育人效果;全面把握劳动教育的基本内涵和多维属性,开展“中国梦·劳动美”主题劳动月,进行劳动节征文和丰富多元的成果线上展示,促进新时代劳动教育不断深化、落地生根。

二、集结学部力量,吹响全员防疫“冲锋号”

学部加强党群联动、师生联动、家校联动,构建“三全育人”新格局,关注每一名同学的身心健康和学业情况。副书记兼副部长龙鹏举购买水果和口罩、创可贴、含片等生活必需品,多次到学校走访慰问留校学生,班主任、辅导员通过30余次谈心谈话,全面了解留校学生的心理状态和生活需求。各年级辅导员组织参与多场云班会和级队会,做到指导学生不断线;个体帮扶上,对全体湖北省、黑龙江省等重点地区的学生和家庭经济困难学生一对一线上春雨谈心和视频家访;建立起“一人一档”,确保信息统计全覆盖、无死角,纵到底、横到边。

人文师生同心同行,同“屏”抗疫,辅导员还通过手绘漫画、创意视频、精美海报等新颖形式普及科学防疫知识和心理调节方法,在级队微信群督促学生“每日健康打卡”,认真完成线上教学任务,建设“强力专精,手不辍卷”的优良学风;同时号召学生以多种形式积极投身、科学有序参与家乡疫情防控工作,引导学生坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业。

不断推进思想政治教育工作队伍建设,加速职业化、专业化进程,专职辅导员参加全国辅导员网络培训示范班并顺利结业;全体专、兼职辅导员撰写提交高质量春雨谈心工作案例,在战疫中自主学习,促进素质能力提升。学部团委选拔学生骨干成立人文“青年突击队”,发挥“服务、桥梁、助手、凝聚”四大作用,在抗疫期间冲锋在前,彰显大工后浪力量。湖北籍和身处海外的学生在微信平台公开发声,用这段时期的亲身经历诠释中国特色社会主义制度无可比拟的优越性。

三、共聚“云端”活动,织牢疫情防控“安全网”

学部把准育人导向,积极结合学科优势和专业特长,通过“读”、“写”、“拍”、“画”、“创”等形式,开展主题鲜明、形式多样、内容丰富的新冠肺炎防控活动,创作喜闻乐见的文化产品,校庆期间人文学子结合专业特点,录制生日祝福VLOG、创作文学作品,别出心裁为建校71周年倾情献礼,表明了“请母校放心”的抗疫决心。

策划评选“人文之星”优秀大学生,发挥榜样引领作用;组织健身打卡、疫情辩论赛、征文写作、“人文演说家”、“青春抗疫,音为有你”歌手大赛、“21天”运动习惯养成等丰富的线上活动;各级队也结合学生需求举办简历设计大赛、以“读”攻“独”心得分享、创意烹饪等特色活动,丰富居家生活,坚定抗疫信心,虽然人文学子只能“云端”相聚,却能心手相牵,共克时艰。

全国疫情防控形势持续向好,伴随着我校学生的分批有序返校,学部的防疫工作也将面临新要求、新挑战。人文学部将继续抓牢抓实抓细常态化疫情防控工作,加强宏观指导、统筹协调和督促落实,用实际行动践行大工学子与祖国同呼吸、共命运、齐战“疫”的责任与使命,把抗击疫情作为学校思想政治教育的重要实践和生动教材。