大连理工大学数据新闻团队，以人才培养为目标，以服务地方为使命，积极投入到大连文化宣传事业中。这支由大连理工大学新闻与传播学系武文颖教授、系主任王爱玲副教授、柴玥副教授、文科综合实验教学中心纪芳等骨干教师及17名新闻与传播专业硕士研究生、广播电视学本科生共同组建的数据新闻团队，自2023年初与大连新闻传媒集团进行“校媒”融合协作以来，在大连日报纸媒，大连日报、新闻大连、大观新闻、半岛晨报、大工融媒等微信公众号和辽事通APP等平台连续发表6期数据新闻作品，创新性地将大连的社会民生、文化建设、行业前沿等领域以“新闻+数据+可视化”的形式呈现，引发媒体行业的关注及社会的热烈反响。

图1大连日报-大连理工大学数据新闻合作研讨会

扎根本土以专业知识服务地方发展

大连理工大学数据新闻团队和大连日报共同打造数据新闻研究室，对大连城市建设的多个领域进行了深入调研。自开展合作以来，双方以大连市民为调查对象，已经针对“大连‘未阳’人群的防疫习惯”、“兔年春节如何过”、“雷锋形象画像”、“阅读习惯”、“‘博物馆+旅游’调查”、“青年学子毕业后留连情况”等6个话题开展了调研，调查对象累计覆盖3万余人。确定调查主题后，大连理工大学数据新闻团队按照行业资料收集、数据分析、数据可视化的步骤实施调研过程并完成调研报告，在此过程中形成了师生全过程参与、全方位研究、全领域投入、全渠道发放的新闻传播新路径。大连理工大学数据新闻团队以专业知识服务大连本地形象建设与宣传，将研究成果转化为高质量行业作品，为地方发展贡献了“大工”智慧。

截至目前，大连理工大学数据新闻团队和大连日报已合作制作《没“阳”过的人到底咋回事？——“未阳”人群的防疫习惯调查》《2023兔年春节，大连人这样过……》《〈你的样子：为雷锋画像〉大型融媒体数据问卷调查报告》《今天，我们怎样读书？——从指尖到心头感受阅读的魅力》《因博物馆而去一座城市旅游——下一站，去博物馆！》《青年因城市而聚 城市因青年而兴——大连，您的理想之城》共6期数据新闻，发表于大连日报纸媒及大连日报官方微信公众号，并被新闻大连、大观新闻、半岛晨报、大工融媒等微信公众号及其他平台进行转载，获得阅读量累计超过10万人次。大连理工大学数据新闻团队以数据洞察社会细节，以图文丰富视觉体验，为大连日报宣传提供理论分析、科学调研及可视化制作，获得大连新闻传媒集团的高度认可。

其中，于全国“学雷锋日”之前进行的“为雷锋画像”大型融媒体调查上线后，获13个副省级城市主流媒体相继转发，10小时后参与人数过万，全网收回有效问卷24566份，受调查人群居住地覆盖全国，受调查人群覆盖老年群体到大中小学生的各年龄段，获得全国人大代表、政协委员的点赞。

图2 1月份数据新闻作品

图3 2月份数据新闻作品

图4 3月份数据新闻作品

图5 4月份数据新闻作品

图6 5月份新闻数据作品

图7 6月份新闻数据作品

整合资源以协同育人提升和校外资源深度融入

大连理工大学新闻与传播学系在《高等学校课程思政建设指导纲要》精神指导下，始终以“立德树人”为根本任务，结合国家战略发展要求，创新教育教学理念与人才培养模式，开展教育教学改革研究，强化以文化人、以文育人，提升新闻与传播专业硕士与广播电视学本科生的理论水平、行业技能与职业道德水平，培养符合新时代要求、社会需求的新闻传播学“全媒型”新文科人才。

图8 大连理工大学数据新闻团队部分成员合影

“在这次数据新闻的完成过程中，我不仅将课上学习的选题、采访调查、稿件撰写、版面编辑等理论知识真正应用于数据新闻的制作，还掌握了数据可视化工具”，广播电视学专业的本科生朱芳林说道。“通过参与每月的数据调查，我们能了解平时自己较少关注的社会热点话题，也开阔了眼界”，新闻与传播专业硕士研究生郭星辰补充道。“提升专业实践能力、掌握新闻调查技能”是团队学生共同的心得体会。在团队教师的指导下，学生通过完整参与数据新闻生产全流程，增强了作为媒体人的脚力、眼力、脑力、笔力。

面对未来，大连理工大学新闻与传播学系和大连新闻传媒集团双方均希望持续开展多样的系列活动，促进丰富成果产出。武文颖教授表示，希望大连新闻传媒集团的老师能够走进课堂，向师生分享工作经验，拓宽学生的专业视野，提升学生的职业能力。大连新闻传媒集团日报中心主任刘晓文对后续合作寄予期望，希望能够合力打造《大连日报》名牌专栏。

大连新闻传媒集团是大连理工大学新闻与传播学系合作多年的重要实践基地之一。近年来，新闻与传播学系和梨视频、蓝色光标、知乎网、刺猬公社、大连新闻传播集团、大连理工大学校宣传部等20余个国内有影响力的企事业机构建立协同育人实践基地，通过“产学对接”、“政校企合作”、“项目制动”等方式不断吸引校外资源积极融入和对等联动，充分发挥学科特色与人才优势，与实践基地达成共享共惠的长久合作机制，持续拓展专业协同育人实效。

目前，大连理工大学新闻与传播学系在协同育人和“理论+实践”深度融合方面的专业教学改革成果丰硕。在2019-2022年，大连理工大学新闻与传播学系先后3次获大连理工大学校教学成果一等奖和辽宁省教学成果一等奖。2019-2022年，新闻与传播学系先后有7门课程获批辽宁省一流课程，各类教改项目近20余项，新闻与传播学系的广播电视学本科专业，也于2019年12月获国家首批一流本科专业建设点，并在2022年辽宁省本科专业评估中排名第一。

数据驱动以学科交叉融合加强数智新闻人才培养质量

大连理工大学新闻与传播学系数据新闻团队和大连日报合作的基础之一是团队具有对议题进行深度数据分析、挖掘和可视化呈现的能力。新闻与传播学系近几年在国家一流专业建设中，注重结合媒介融合演进及智能化传播趋势，有效融入“数智文科”理念，持续提升“学科交叉融合”，强化融合新闻教育，不断加强对传统专业课程的转型升级，提升学生在新媒体信息传播运营能力。

借助大连理工大学计算机和大数据学科优势，新闻与传播学系不断优化专业课程矩阵，实施本专业教师与大数据、计算机、艺术设计专业教师双主体联合授课，开设《Python语言程序设计》《新媒介素养》《计算传播学基础》《新媒体数据挖掘与应用》《Python数据处理与分析》《融媒体视听表达》等学科交叉课程。除此之外，新闻与传播学系对重要的专业核心课程增加相应实验课程，并要求理论和实验授课老师全程参与。与此同时，还在课程教学中增设了能提升学生综合创新能力和交叉复合能力的专业课程，如新闻宣传技能演练、图片摄影创作、融媒体工作坊、虚拟现实（VR）创作工作坊等独立实验实训课程。

2021年5月，大连理工大学新闻与传播学系和电子信息与电气工程学部、创新创业学院、建筑与艺术学院联合成立新文科联盟。组成跨学科教学科研团队，瞄准大数据和信息可视化前沿，推进文工和文艺学科交叉融合。搭建了“新闻+计算机”“新闻+艺术设计”“新闻+公共管理”等多个跨学科教学科研团队，鼓励不同学科的学生共同参与实践训练、创新创业、科技竞赛等多个项目，采用任务式驱动，项目式管理，多元主体共同合作，探寻某一问题的解决方案。

图9 大连理工大学数智时代新文科建设联盟成立现场

此次新闻与传播学系与大连日报的合作，用实践进一步检验了数据新闻团队的数据信息分析应用能力。人文与社会科学学部部长李伦教授强调，发展新文科要坚持“术道结合”，探索“文科+理工科”融合教研模式，消化吸收现代数智技术，加快数智文科建设步伐，打造具有大工特色的新文科范本。新闻与传播学系目前已经做了积极探索与实践，也期待以后持续构建以大数据、人工智能知识、技术等为基础的新一代新闻传播技术课程包，通过联合创办数智传播创新实验班等方式，打造真正契合社会用人需求的高端人才培养体系。