为深入学习贯彻党的二十大及党的二十届四中全会精神，人文学院哲学系师生（第一）党支部严格落实“第一议题”制度，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，于2025年12月12日举办“领航论坛•第七期”暨“科技强国与教育科技人才一体化发展”专题党课。哲学系师生（第一）党支部党员和积极分子、哲学系师生（第二）党支部党员参加学习。活动聚焦把教育科技人才作为全面建设社会主义现代化国家基础性战略支撑的核心要义，通过专题党课、研讨交流等形式，引导师生党员深学细悟党的创新理论，切实推进党建与事业发展“一融双高”。

深学细悟：把握科技强国建设的时代脉搏

孙玉涛教授立足自身研究领域和高校管理实践，从历史维度、现实逻辑和未来路径三个层面，系统解读了科技强国建设的时代意义与战略内涵。他指出，科技强国建设需要原创性基础研究和技术研发“双轮驱动”，更需要人才成长环境的“土壤培育”。高校作为教育科技人才一体化的重要载体，肩负着培养拔尖创新人才、推动科技自立自强的历史使命。人文学院要在中国特色一流大学建设中彰显人文价值，哲学学科要在科技伦理、文明互鉴等领域发挥独特作用。人文学院发展的愿景是，通过面向东北亚尤其是日韩国家的合作交流，建设世界一流的人文学院。

孙玉涛教授强调，学生党员既是科技强国建设的见证者，更是参与者和主力军，要主动将个人发展融入国家战略，在实现高水平科技自立自强的征程中贡献青春力量。

知行合一：凝聚师生协同育人的奋进合力

林丹在总结时指出，本次党课既有理论高度，又有实践深度，为哲学学科服务国家战略提供了重要启示。她向支部党员提出三点要求：一是坚持学思践悟，将党课精神与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来；二是注重知行合一，把理论学习成果转化为学术创新的动力源泉；三是强化协同共进，在教育科技人才一体化进程中充分发挥教师党员的引领作用和学生党员的先锋模范作用，形成育人合力。

交流互鉴：青年党员畅谈使命担当

在交流研讨环节，三位党员代表结合自身科研实际，分享了学习体会和思考感悟。

张童阔从科研工作者的视角出发，提出青年学者要主动融入教育、科技、人才的辩证循环，以问题导向驱动科研创新，以学术成果服务国家需求。我们这一代人的使命，就是要成为这个循环中积极、能动的一环，让青春在科技强国的火热实践中绽放绚丽之花。

褚碧涵立足哲学学科特色，阐述了哲学研究在科技强国建设中的独特价值。科技强国不仅需要科学家在实验室攻坚克难，也需要哲学工作者在价值引领、伦理反思和方法论创新中提供思想支撑。哲学不是科技发展的附属品，而是国家创新体系中不可或缺的“方向性资源”和“思想压舱石”。

齐琦以“四个先锋”为切入点，表达了青年学生党员的责任担当。作为新时代青年党员，我们要以先锋本色将个人奋斗融入教育强国与民族复兴征程，在科研中攻坚克难，在生活中奋发有为，以“星星之火”点亮青春本色，以“燎原之势”书写时代答卷。

本次专题党课是哲学系师生党支部深化理论学习、推动党建与业务深度融合的重要举措。下一步，支部将持续用好“领航论坛”这一党课品牌载体，引导师生党员在深学细悟中坚定理想信念，在知行合一中主动担当作为，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献哲学智慧和力量。